¡Hola a todos! En esta entrada, vamos a tratar el tema de la alfabetización digital desarrollado en clase para introducirnos en la creación de nuestra página web (refiriéndonos a la práctica de Sociología).
Con la aparición de las "nuevas tecnologías" en nuestra vida diaria, actualmente llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación, nuestra sociedad se vio fracturada, ya que no todos los ciudadanos parten del mismo nivel y no todos son competentes digitales, por ello se creó una brecha digital entre los alfabetizados digitales, los cuales según Rivas, Cisneros & Gértrudix (2014) que citan a Gutiérrez (2003) deben “capacitar para trabajar y mejorar el nuevo entorno, para hacer una uso responsable de la red y contribuir a democratizar el ciberespacio” y los, mal llamados, analfabetos digitales.
Para aclara conceptos, podemos definir la brecha digital como la separación existente entre las personas, comunidades, estados o países que usan las TIC como parte rutinaria de su vida diaria, las cuales no poseen acceso a las mismas y aunque lo tengan no tienen conocimientos para utilizarlas. (Sánchez Caballero, 2018)
Dentro de los aspectos clave de la alfabetización digital se encuentran el multimedia y la digitalización de la Sociedad de la Información, donde la lectura y la escritura multimedia se convierte en algo imprescindible. Toda la información en los documentos multimedia la encontramos en textos, audios, vídeos, etcétera, en Internet y es por ello por lo que debemos desarrollar dicha competencia digital en nuestros alumnos. Los alumnos deben conocer y saber utilizar correctamente las TIC, para ello como docentes debemos:
Formarles en valores de buen uso de las tecnologías.
Integrar el nuevo lenguaje (como los vídeos de YouTube) a la educación tradicional.
Estructurar la inteligencia colectiva en el aula para la creación de un mundo mejor.
Observar y considerar los datos aplicados a la educación para poder trabajar los proyectos de investigación de educación aprovechando los datos libres de las administraciones, instituciones, etcétera.
Innovar para mejorar la educación.
Otro aspecto a tener en cuenta sobre este tema es la brecha digital entre padres e hijos, ya que los niños de nuestra sociedad actual son nativos digitales, han nacido tal intuición que con tres minutos de manejo de una tablet ya saben cómo funciona y se adaptan rápidamente a ello, mientras que los padres son inmigrantes digitales, aquellos que se están familiarizando con las TIC y quienes aprenden de una manera más "torpe". (González, 2015)
Por último, hay que tener en cuenta la accesibilidad universal y el diseño para personas que tengan discapacidad visual o auditiva entre otras, ya que la brecha digital también les afecta. Aunque tengan los medios necesarios, tales como ordenador, WiFi... existen barreras para acceder a cierta información y comunicarse mediante las TIC. (Ballestero, 2002; Sánchez Caballero, 2018) Por ello, como docentes debemos poner los medios necesarios para que esta brecha digital no les afecte y todos puedan realizar las actividades TIC de una misma manera.
En mi opinión, las instituciones públicas son las que deberían intentar remediar esta situación, ya que las TIC forman parte de nuestras vidas y muchas veces son necesarias para ciertas acciones cotidianas, por lo que poner medios para que se rompa esta brecha sería la clave para una alfabetización digital global.
Espero haberos ilustrado sobre este tema. ¡Os leo en comentarios! ¡Hasta la próxima!
Referencias bibliográficas:
González, T. (7 de octubre de 2015). Cómo solucionar la brecha digital entre padres e hijos [Entrada de un blog]. Didaknet. Recuperado el 29 de noviembre de 2018 de https://didaknet.com/2015/10/07/como-solucionar-la-brecha-digital-entre-padres-e-hijos/
Rivas Rebaque, B., Cisneros Britto, J. C. & Gértrudix Barrio, F. (2014). La Alfabetización Digital y el Tratamiento de la Información: dos competencias necesarias en el ciudadano del siglo XXI. Hekademos: revista digital educativa, (16), pp. 59-68.
Sánchez Caballero, M. (27 de junio de 2018). La Brecha Digital como causa del Analfabetismo Digital en las Personas más Desafavorecidas [Entrada de un blog]. MATI. Recuperado el 28 de noviembre de 2018 de http://www.webmati.es/index.php?option=com_content&view=article&id=45:la-brecha-digital-como-causa-del-analfabetismo-digital-en-las-personas-mas-desfavorecidas&catid=12&Itemid=163
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