¡Hola a todos! Esta entrada me entusiasma mucho realizarla, ya que este trabajo grupal me sorprendió y creo que la herramienta es muy útil para utilizarla en las aulas.
En agosto de 2011, los británicos Sam Chaudhary y Liam Don diseñaron ClassDojo. El objetivo primordial de esta aplicación es administrar el aula siguiendo un sistema de puntuaciones basadas en el comportamiento de los alumnos, así si el trabajo realizado es bueno ganará puntos y sino recibirá una puntuación negativa por ello. El sistema de calificación depende en todo momento del profesor, el cual controla la plataforma y decide qué puntuación recibe cada uno.
Para dar una definición de qué es ClassDojo tomamos como referencia a Sanz y Mérida (2015): "es una plataforma que permite realizar de manera muy sencilla tareas habituales dentro del aula, en especial todo lo relacionado con el seguimiento de los aspectos relacionados con las actitudes en el aprendizaje". Esta plataforma se basa en la gamificación, que según Educación 3.0. (2018) "es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, para mejorar alguna habilidad para recompensar acciones concretas…".
En ClassDojo podemos observar que participan tres perfiles, los cuales están interconectados entre sí:
Cuenta de profesor: este usuario administrará la clase y podrá crearlas.
Cuenta de alumno: este usuario sólo puede personalizar su foto poniendo algún monstruo y además ver qué valoración le ha puesto el profesor.
Cuenta de padre: cada padre puede tener uno o varios alumnos a su cargo y de cada uno de ellos puede visualizar cuál ha sido las valoraciones del docente en cada momento.
Para saber más sobre ClassDojo os invito a ver el siguiente tutorial:
Como hemos dicho antes, una parte de ClassDojo se basa en la gamificación, proporcionando a los alumnos insignias positivas y negativas, las cuales da el profesor. Existen insignias creadas por defecto, pero puedes crear tú tus propias insignias para otros aspectos.
Esta herramienta tan útil te permite gestionar las faltas de asistencia y comunicarte con los padres a través del sistema de mensajería, los cuales tienen la cuenta de sus hijos asociada a la suya.
En cuanto a las ventajas que podemos observar de ClassDojo, vamos a exponer las siguientes:
Es una plataforma gratuita y fácil de usar.
Puedes descargarla en tus dispositivos móviles con Android o iOS.
Facilidad de administración de una clase.
Los familiares de los alumnos pueden ser partícipes del proceso enseñanza-aprendizaje de sus hijos e hijas.
Implica la utilización de una metodología innovadora en el aula como es la gamificación.
Proporciona informes tanto individuales como generales.
En relación a las desventajas que hemos podido ver de ClassDojo, vamos a mencionar las siguientes:
Requiere conexión a Internet.
En ocasiones el idioma de la interfaz aparece en inglés.
A modo de conclusión, me gustaría decir que ya había oído hablar de esta herramienta, pero mis profesores nunca la habían utilizado en las clases. Me sorprendió la cantidad de ventajas que tiene en comparación con las escasas desventajas, por lo que parece ser un recurso muy atractivo para los niños y que les motiva a participar más en las clases.
Espero sinceramente que os haya gustado la entrada. ¡Hasta la próxima!
Referencias bibliográficas:
Educación 3.0. (2018). ¿Qué es la gamificación y cuáles son sus objetivos? Revista Educación 3.0. Recuperado el 2 de enero de 2019 de https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/gamificacion-que-es-objetivos/70991.html
Espeso, P. (2019). ClassDojo: ¿qué es y cómo empezar a usarlo en clase? Revista Educación 3.0. Recuperado el 2 de enero de 2019 de https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/classdojo-que-es-como-empezar/33376.html
Sanz, M. & Mérida, R. (24 de mayo de 2015). ¿Conoces ClassDojo? [Entrada de un blog]. The Flipped Classroom. Recuperado el 2 de enero de 2019 de https://www.theflippedclassroom.es/conoces-classdojo/
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