¡Hola a todos!
Debido a las dos fiestas que se han presentado el 4 y 5 de marzo, esta semana ha sido bastante corta en lo que se refiere a días, pero intensa en lo que se respecta a actividades realizadas en clase.
Mi tutor esta semana ha decidido empezar el tema 4 de Ciencias Sociales, este tema trata sobre Europa y hemos acordado entre los dos en darlo entre estos días y la semana que viene, ya que hemos pensado comenzar mi unidad didáctica el día 18 de abril, para que me de tiempo a tenerlo todo hilado y listo. He de añadir que en el Decreto 54/2014 no aparece ningún estándar relacionado con la temática de Europa, ello ha condicionado también realizar el tema por encima y no detenernos tanto en ello. Mi tutor del colegio se basa mucho en estos aspectos y he llegado a la conclusión de que los contenidos que vienen en el libro de la editorial en ocasiones no concuerdan con los estándares que vienen en el Decreto, como es el caso del tema 4 de Ciencias Sociales. Sin embargo, ya que el libro ha costado su dinero, se ha de dar dicho tema, aunque por encima y de una forma más lúdica.
Durante los días 6 y 7 de marzo, mi tutor ha planteado una serie de actividades enfocadas hacia el Día de la Mujer que se celebra el 8 de marzo. Dichas actividades se desarrollan en Ciencias Naturales y consisten en: primero, el día 6 de marzo proponerles que busquen diversos personajes famosos asignándoles distintos ámbitos (matemáticas, física, literatura...) y que lo traigan a clase al día siguiente; segundo, el día 7 de marzo se exponen los personajes y se clasifican según sean hombres y mujeres, de este modo hemos podido observar que la mayoría de la clase ha buscado instintivamente a más hombres que mujeres. Ese mismo día, el profesor manda buscar mujeres de los mismos ámbitos que se le han asignado a cada uno para el día 8 de marzo.
Estas actividades planteadas por mi tutor me hacen ver que es muy importante incluir aspectos cívicos y morales en las diversas asignaturas, no sólo enfocarlas a los contenidos que debemos dar, ya que la competencia social y cívica debe ser incluida y desarrollada.
Finalmente, me gustaría destacar que durante el 8 de marzo hemos realizado talleres relacionados con el Día de la Mujer, donde los niños trabajaron conceptos como 'hembrismo', 'machismo' y 'feminismo' mediante una tarea, tratando así de que entiendan dichos conceptos que están a la orden del día. La tarea planteada por mi tutor consiste en investigar sobre dichos conceptos, luego grabarles haciendo una puesta en escena explicándolos y al final ver el vídeo montado en clase, con tomas falsas incluidas. Creo que las actividades complementarias que el colegio realiza son muy importantes para cambiar la dinámica tradicional y la rutina a la que están sometidos en clase, permiten además desarrollar aspectos morales tan importantes para su vida.
¡Hasta la próxima semana! Un saludo.
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