¡Hola a todos!
Siguiendo con la dinámica de trabajo, esta semana resultó más dinámica para ellos, ya que hicimos ciertas actividades en las asignaturas que impartía. Asimismo, como es la última semana que estoy con ellos, se muestran más participativos y quieren estar conmigo realizando las actividades en las asignaturas.
En relación con la asignatura de Lengua Castellana y Literatura, el lunes 29 se realizó un trivial lingüístico cuyo objetivo era repasar todo lo que hemos dado en las anteriores sesiones, así afianzamos los contenidos de una manera diferente a la que están habituados. Este trivial lo confeccioné para que trabajasen en grupos reducidos y consistía en pasar por las diferentes pruebas, diferenciadas por colores (cada color corresponde a un contenido), para acertarlas y conseguir un "quesito". Las impresiones que saco de realizar una actividad así en el aula son satisfactorias, ya que los niños respondieron positivamente y se divirtieron. Creo que es una buena manera de trabajar contenidos de una forma diferente, dinámica y lúdica para ellos, se mostraron muy participativos e incluso enriqueció el trabajo en equipo.
Otra actividad que se realizó en la asignatura de Lengua fue un "¿Quién es quién?", donde trabajamos la entrevista. La actividad consistió en ponerse en parejas, hacerse una entrevista con cinco preguntas entre ellos para conocerse mejor y luego dármelas para que las leyera en voz alta y atendiendo a las respuestas debían identificar al compañero que respondía a las preguntas.
Con respecto a lo que se realizó en la asignatura de Matemáticas, como ya he mencionado en la anterior entrada, se preparó una gymkana matemática. Esta consistía en esconder cuatro pruebas, que correspondían a cada contenido tratado en clase, y encontrarlas para realizarlas con el transportador de ángulos y una regla. La clase se dividió en cuatro grupos. Con ello, repasaron los contenidos de los ángulos con vistas al examen escrito de la semana siguiente. En mi opinión, los niños se lo pasaron bien y afianzaron los conocimientos adquiridos sin darse cuenta, jugando muchas veces aprenden más que sentándose en una silla y hacer ejercicios.
Para finalizar, en la asignatura de Ciencias Naturales, los niños terminaron esta semana el proyecto sobre el tema que estaban desarrollando. Creo que trabajar de forma conjunta les benefició para concienciarse de que todos son importantes dentro del grupo y que el producto final deben hacerlo colaborativamente.
Nos vemos pronto... Un saludo.
Comments